UNE NOUVELLE ORGANISATION
Nous proposerons une nouvelle organisation de l'école, en remplaçant l'actuel RPI Sempigny- Pont-l'Évêque ( regroupent pédagogique intercommunal) par une structure plus adaptée, un SIRS ( syndicat intercommunal de regroupement scolaire).
Le RPI actuel est un simple accord entre les deux communes, avec un pouvoir limité, n'ayant pas d'identité juridique propre.
Le SIRS que nous proposons, lui, est une entité juridique à part entière, sous la forme d'un établissement public de coopération intercommunale (EPCI). Les deux communes lui transfèrent les compétences "scolaires" et il peut alors gérer tous les aspects s'y rapportant, tant financiers qu'administratifs. Pour cela, il est géré par des élus des deux communes et peut inscrire dans ses statuts la participation des parents et des enseignants, pour une vraie transparence. Le SIRS possède donc un budget propre pour mettre en place l'ensemble des actions liées au scolaire.
Tout comme le RPI actuel, le SIRS ne s'occupe pas de la pédagogie, laissée aux enseignants. La création d'un SIRS nécessite la volonté commune de nos deux villages, par un vote de chaque conseil municipal. Si notre proposition ne recevait pas l'accord des élus de Pont-l'Évêque, nous aurons alors la possibilité de mettre en place une organisation similaire au SIRS: la Caisse des Écoles. Cette structure officielle est semblable au SIRS mais ne concerne que notre commune.
L'intérêt de mettre en place une nouvelle organisation scolaire est lié à notre volonté de transparence et de participation. Associer parents d'élèves et enseignants aux élus pour gérer le scolaire dans une structure adaptée aux pouvoirs élargis. La démocratie scolaire !
Le RPI actuel est un simple accord entre les deux communes, avec un pouvoir limité, n'ayant pas d'identité juridique propre.
Le SIRS que nous proposons, lui, est une entité juridique à part entière, sous la forme d'un établissement public de coopération intercommunale (EPCI). Les deux communes lui transfèrent les compétences "scolaires" et il peut alors gérer tous les aspects s'y rapportant, tant financiers qu'administratifs. Pour cela, il est géré par des élus des deux communes et peut inscrire dans ses statuts la participation des parents et des enseignants, pour une vraie transparence. Le SIRS possède donc un budget propre pour mettre en place l'ensemble des actions liées au scolaire.
Tout comme le RPI actuel, le SIRS ne s'occupe pas de la pédagogie, laissée aux enseignants. La création d'un SIRS nécessite la volonté commune de nos deux villages, par un vote de chaque conseil municipal. Si notre proposition ne recevait pas l'accord des élus de Pont-l'Évêque, nous aurons alors la possibilité de mettre en place une organisation similaire au SIRS: la Caisse des Écoles. Cette structure officielle est semblable au SIRS mais ne concerne que notre commune.
L'intérêt de mettre en place une nouvelle organisation scolaire est lié à notre volonté de transparence et de participation. Associer parents d'élèves et enseignants aux élus pour gérer le scolaire dans une structure adaptée aux pouvoirs élargis. La démocratie scolaire !
NOUS CRÉERONS UN CONSEIL MUNICIPAL D'ENFANTS
L'Avenir de Sempigny passe par nos enfants! Ils seront les acteurs du futur. Pour qu'ils deviennent des citoyens éclairés et responsables, à côté des parents et des enseignants, la mairie doit être un partenaire actif et motivé. Nous créerons donc un conseil municipal d'enfants (CME), donnant ainsi à nos jeunes, la possibilité de s'exprimer, de réfléchir, de comprendre le fonctionnement d'une mairie et de mettre en place des actions citoyennes. Doté d'un budget annuel, les actions du CME permettront d'inclure nos jeunes dans la vie active de la commune, auprès des autres structures associatives, tout en les responsabilisant.
Le Conseil Municipal d'Enfants trouve sa légitimité dans la Convention internationale
des droits de l’enfant, adoptée en 1991, et dont l'UNICEF est chargée d'en vérifier la bonne application.
Le Conseil Municipal d'Enfants trouve sa légitimité dans la Convention internationale
des droits de l’enfant, adoptée en 1991, et dont l'UNICEF est chargée d'en vérifier la bonne application.
CRÉATION D'UN PLATEAU SPORTIF
La création d'un plateau sportif près de l'école sera pour nos élèves et nos enseignants une installation de qualité, attendue depuis trop longtemps!. Cet équipement sera lancé dès notre élection, pour une mise en place le plus tôt possible. Nos élèves pourront ainsi profiter de cet espace sportif et ludique sans se déplacer, en toute sécurité!
Ce terrain multisports permettra la pratique de jeux de ballon, Des buts de foot sont prévus tout comme deux panneaux de basket. Une raquette avec panier pour la pratique du basket 3*3 sera installée. À proximité, un espace pétanque sera créé en stabilisé avec trois terrains distincts.
Cette réalisation permettra également de sécuriser l'accès à l'école avec la mise en place d'une double entrée! En effet, la sécurité n'est pas assurée à cause d'une circulation routière excessive et dangereuse aux abords de l'école. Nous y remédierons et rapidement!
Ce terrain multisports permettra la pratique de jeux de ballon, Des buts de foot sont prévus tout comme deux panneaux de basket. Une raquette avec panier pour la pratique du basket 3*3 sera installée. À proximité, un espace pétanque sera créé en stabilisé avec trois terrains distincts.
Cette réalisation permettra également de sécuriser l'accès à l'école avec la mise en place d'une double entrée! En effet, la sécurité n'est pas assurée à cause d'une circulation routière excessive et dangereuse aux abords de l'école. Nous y remédierons et rapidement!